競賽公告

「第一屆全國公私立國小兒童真情家書徵文比賽」截稿時間異動為至110年10月15日止。

本活動最新資訊請至https://ptsh.mystrikingly.com/查詢。 如有疑義，請逕洽臺中市家長會長聯盟會鍾先生， 電話：(04)2301-6291或0907-618-819、電子信箱：yogic. magic@gmail.com。

臺北市國民小學110年度讀報教育暨媒體素養教育-教學設計競賽

為提升教師專業及深化教學品質，研發讀報及媒體素養教育教學設計方案，促進交流共享， 臺北市教育局110年度賡續辦理旨揭計畫，以充實教師教學技巧，提供讀報教育及媒體素養教育教學資源平臺。 徵件活動相關訊息如下： (一)收件日期：即日起至110年9月30日（星期四）止。 (二)收件地點：麗湖國小教務處。 (三)收件方式：採專人親送或掛號郵寄兩種方式（請勿放置於聯絡箱）。 於110年9月30日16時前送達承辦學校麗湖國小；採掛號郵寄者，則以郵戳日期為憑， 掛號郵寄 「臺北市內湖區金湖路363巷8號麗湖國小劉文慈老師」 收，信封註明「讀報/媒體素養教育教學設計」... 觀看完整文章

110 年度全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選

說明： # 參加對象：全國公私立幼兒園、國小學生、國中學生。 (以 110學年度第一學期在學學生為限) # 收件期間：自110年8月31日(星期二)起至10月1日(星期五) 下午四點止。 # 參賽內容： (一)徵件主題：多元文化繪本或相關書籍親子共讀心得感想。 (二)心得內容：凡多元文化繪本或相關書籍，包含各國人文、歷史、地理及風俗民情等內容皆可。 (110年新增規 定—繪本或書籍需有國際標準書號ISBN條碼標示) (三)分組徵件：分為幼兒園組、國小低年級組、國小中年級 組、國小高年級組及國中組，共計5組。 (四)送件數量：每人限投稿1件，每件作... 觀看完整文章

110學年度全國學生美術比賽實施要點

說明: 國小組分繪畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版畫等六類。 可逕至國立臺灣藝術教育館全國學生美術比賽官網 https://web.arte.gov.tw/NSAC/index_news.aspx 最新消息或「實施要點專區」下載。

臺北市 110 年度教師組語文競賽實施計畫

競賽日期及地點 一、競賽日期：110年10月3日（星期日） 二、競賽地點：內湖高工（地址：臺北市內湖區內湖路一段520號）

臺北市110年度語文競賽實施計畫（修正版）

說明： 一、為因應教育部延後辦理110年全國語文競賽(下稱全國賽)， 配合調整旨揭競賽相關活動辦理時程如下： (一)市賽國小學生組賽程： １、國語項目： (１)第一階段：原訂於110年9月5日(星期日)延至110年 9月25日(星期六)。 (２)第二階段：原訂於110年9月25日(星期六)延至110 年10月17日(星期日)。 ２、閩南語及客家語項目： (１)第一階段：原訂於110年9月5日(星期日)延至110年 9月26日(星期日)。 (２)第二階段：原訂於110年9月26日(星期日)延至110 年10月16日(星期六)。  3... 觀看完整文章

臺北市110年度國小性別平等教育宣導月「認真ヽ自信ヽ自然美~夢想不受限」徵件比賽

說明： 一、依臺北市政府 110年度推動性別平等教育宣導月實施計畫辦理。 二、本市110年度以「認真ヽ自信ヽ自然美~夢想不受限」為主題，鼓勵教師透過勇於追夢的實例研討，引導學生以了解實現夢想的要素，鼓勵學生以認真ヽ自信的態度，突破各種框架的限制，追尋屬於自己的夢想。 (一)參加對象：本市 110學年度公私立國民小學在學學生 (二)活動內容：請詳閱附件計畫 １、低年級：明信片宅急便 ２、中年級：畫說追夢人 ３、高年級：有話對您/你/妳說 (三)收件時間：110年10月4日（星期一）至10月8日（星期 五）下午4時。 (四)交件方式... 觀看完整文章

臺北市 110 年度社會組語文競賽實施計畫

  報名時間：自 110 年 6 月 28 日（星期一）至 110 年 7 月 16 日（星期五） 止。 競賽日期：110 年 8 月 14 日（星期六）、110 年 8 月 15 日（星期日）、 110 年 8 月 21 日（星期六）。 競賽項目： （一）國語：演說、朗讀、作文、寫字、字音字形。 （二）閩南語：演說、朗讀、字音字形。 （三）客家語：演說、朗讀、字音字形。 （四）原住民族語：演說、朗讀（觀摩賽）。 ※客家語腔調、原住民族語請參閱附件 5，另原住民族語朗讀係為觀摩賽， 不列入 110 年度全國語文競賽之競賽項目。... 觀看完整文章

轉知：110 年度「Cool English 字彙王」比賽辦法

詳情請參考附件

2021第一屆全國公私立國小「兒童真情家書」徵文比賽

說明： 一、依據臺中市家長會長聯盟會110年4月30日中家盟字第110043009號函辦理。 主辦單位：臺中市家長會長聯盟會、臺中市政府教育局 主辦單位電話：04-230-16291 主辦單位Email：yogic.magic@gmail.com 二、 活動內容： ( 一 ) 各項時間和資格  預定競賽徵文時間：中華民國 110 年 5 月 1 日至 7 月 15 日止。  評審時間：中華民國 110 年 8 月 1 日到 10 月 15 日止。  公佈得獎時間：中華民國 110 年 10 月 20 日。 ... 觀看完整文章

天下雜誌「微笑台灣‧創意教案」2021徵選活動

歡迎本校老師踴躍報名參加！

24屆用愛彌補兒童文學獎繪本比賽

★參加資格：台灣地區國小1~6年級在學學童（以９月開學後計算） ★繪畫創作主題：勇敢 ★獎勵辦法：金牌獎1名：獎金30,000元                      銀牌獎1名：獎金20,000元                      佳    作3名：獎金5000元      ... 觀看完整文章

110年度海洋教育「保護海洋」教案徵選

(一)徵選對象：現任職於公私立高中職、國中、國小、幼兒園之合格教師（含代理、代課教師及實習之師資生）及幼兒園教保服務人員(含代理人員)，可採個人或小組報名，小組以三人為限。 (二)徵選組別：高中職組、國中組、國小組、幼兒園組(各組以該教育階段之學生為教案活動實施對象)。 (三)時間：即日起至110年9月20日截止(以郵戳為憑)。 (四)教案內容：不限科目、領域，徵選教案內容以「保護海洋」為主軸。 配合國際海洋教育政策發展及呼應十二年國教課綱之精神，本次教案徵選著重培養學生海洋教育素養，使學生瞭解「我怎麼影響海洋」及「海洋怎麼影響我」，爰教案徵選主題聚焦於「我不傷害海洋」... 觀看完整文章

第二屆有A的STEM科普藝術獎徵件辦法

請詳閱附件計畫

「讓寵愛幸福每一天」校園動物故事競賽，歡迎踴躍參加！

一、參加對象：全國國小、國中、高中（職）學校學生。 二、作品規定： (一) 作品主題：「讓寵愛幸福每一天」 你我的生命旅程中是不是也有一個「牠」的出現，當動物流連或進出校園，牠們是校園的景觀？過客？還是成員？你和牠們之間發生過什麼溫馨、有趣或難忘的故事？如何尊重生命、愛護動物，讓牠們感受到愛與歸屬感？如何為牠們打造幸福的家園呢？歡迎記錄、分享你和「牠們」的故事吧！ (二) 題目請自訂，作品應含括作者本人與動物互動照片 1 張，以及短文創作，限以第一人稱撰寫真實故事。照片背景必須為學校校園場景（規格：橫式照片：長邊至少 10 公分，解析度 為 300dpi，圖片大小至少 2M、... 觀看完整文章

2021年國際獅子盃全國中小學英文拼字總決賽

有興趣參加者，敬請詳閱附件計畫。

臺北市本土小學堂－教學活動教案甄選

台北市鄉土教育中心辦理110年度「臺北市本土小學堂」 教學活動教案甄選 (一)參加對象：凡臺北市公私立各國民小學對本土教學有興趣之教師、代理教師、教學支援工作人員、實習教師及公私立大專院校學生均可參加。 (二)教材主題：配合十二年國民基本教育課程綱要，以本土教學為主軸，發展各相關領域或跨領域社群之教案（以 3-6節為宜）皆可為徵選內容。 (三)收件日期：110年9月30日前將作品3份註明「臺北市本土小學堂-教學活動教案甄選」，掛號郵寄送達臺北市鄉土教育中心或公文聯絡箱送達(056老松國小)及電子檔傳送報名（hcec.tp@msa.hinet.net）。 (四)獎勵方... 觀看完整文章

轉知：中國地理學會辦理110年第17屆國家地理知識大競賽之競賽

轉知：中國地理學會辦理110年第17屆國家地理知識大競賽之競賽 競賽辦法請參考附件。

第二屆海洋科普繪本創作徵選活動

參加資格： 國小組為就讀國小一至六年級學生、國中組為就讀國中一至三年級學生（以作品繳交當時 110 年 11 月 26 日之身分為準）。 每創作小組之學生至多 4 位、指導教師至多 2 位，可跨年級組成，就「守護海岸」、「食魚教育」、「減塑行動」擇一主題進行繪本創作。... 觀看完整文章

臺北市110年度社會組語文競賽

說明： 一、依據「臺北市110年度語文競賽實施計畫」辦理。 二、為提升本市參加全國語文競賽社會組競賽員之成績，本局委由臺北市立圖書館辦理旨揭競賽，期能遴選出優秀競賽員參加全國語文競賽，為本市爭取佳績。 三、前揭競賽活動相關訊息如下： (一)報名時間：自110年6月14日(星期一)至110年7月9日(星期五)止。 (二)競賽日期：110年8月14日(星期六)、110年8月15日(星期日)及110年8月21日(星期六)。 (三)競賽地點：臺北市立圖書館總館(地址：臺北市大安區建國南路2段125號)。 (四)聯絡電話：02-27552823轉2115。... 觀看完整文章