111年度臺灣女孩日「從前從前·現在現在·以後以後」線上體驗遊戲及活動宣導影片，歡迎運用

說明 一、為推廣重視女孩及培力女孩的理念，衛生福利部社會與家庭署於111年9月23日至10月31日以情感教育為主軸，辦理 旨揭系列活動。 二、線上體驗遊戲及活動宣導影片上線時程如下，請本局各單位官方網站或粉絲專頁公告與分享，以擴大民眾對於「臺灣女孩日」之認識。 (一)活動宣導影片：將於9月23日發布「遊戲前導預告影片」 揭開活動序幕；並在9月28日發布兒少線上遊戲體驗短片。 (二)線上體驗遊戲：主題遊戲《從前從前·現在現在·以後以後》，分為「冒險篇」、「解救篇」和「結伴篇」等三款，將分別於111年9月30日起每周五各上架一款，以遊戲帶領兒少學習適當地表達自己的感受、尊重... 觀看完整文章

111年云端耘心工作坊-自我連結與連結他人：薩提爾冰山對話全面解析、體驗與練習

恭喜本校一年級學生梁樂比，繪畫作品【海中浮潛】獲刊登於國語日報週刊1427期之創作布告欄。

轉知：教育部國民及學前教育署111年度「Cool English口說大師」

轉知：教育部國民及學前教育署111年度「Cool English口說大師」 詳情請參考附件

新北市金陵女中教育基金會第28屆金篆獎-書法暨硬筆書法比賽

參賽對象： (一)小學組：設籍或就讀新北市、臺北市國小者，皆可自由報名。 (二)社會組：設籍或就讀新北市、臺北市者得自由報名。 報名日期：即日起至 111 年 10 月 16 日止。 報名方式與比賽日期： (一)一律採線上報名，請上金陵女中首頁填寫報名資料 (http://www.glghs.ntpc.edu.tw)，或掃描 QR Code，每周三早上 10:30 於學校網頁更新最新報名名單。 (二) 硬筆書法類初賽：作品於 10 月 16 日前郵寄或親送至金陵女中警衛室(例假日照常收件)，以郵戳或送達日登記為憑 。 (三)書法類及硬筆書法類決賽比賽時... 觀看完整文章

轉知:關懷台灣文教基金會「謝謝老師—世代甜心版」歌曲

轉知:關懷台灣文教基金會「謝謝老師—世代甜心版」歌曲 一、謝謝老師—世代甜心版係由關懷台灣文教基金會發行，目的為敬師公益單曲，藉以感謝老師，並喚起社會尊師重道之精神，共同創造出一個有溫度的教師節。 二、歌曲連結：https://youtu.be/j1876zL0ffc... 觀看完整文章

國立臺北教育大學教育系「教育創新與評鑑碩士 班」、「生命教育碩士班」112學年度甄試入學招生

詳細招生資訊及報考相關說明 請參閱本校教育系網站 https://de.ntue.edu.tw及招生系統https://exam.ntue.edu.tw/

檢送國防部政治作戰局全民國防教育「網際網路有獎徵答 活動—破百萬、再加碼」方案

請家長、學生踴躍參加。(如附件)

2022《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽

說明： 一、為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2022《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。 二、惠請貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片， 至活動官網 (http://www.readapoem.com.tw/)報名並上傳朗詩影片參賽。 報名至111年11月1日 中午12:00止，報名前300名，加送早鳥獎品。 三、主辦單位編製2022《媽媽教我的詩》刊物，收錄多首適合兒少朗讀的詩作，協助師生選讀運用，隨函附上電子檔供 參，即日起亦可上《2022媽媽教我的詩》活動網站「最新公告」分頁「2022童詩專... 觀看完整文章

教師e學院於111年10月5日起整併至教育部磨課師平臺

教師e學院(以下簡稱e學院)於111年10月5日起整併至 教育部磨課師平臺(https://moocs.moe.edu.tw) 說明： 一、該平臺已於111年9月1日正式開站，提供使用者開課及修課服務，並提供傳送研習時數至全國教師在職進修資訊網服務。 二、該平臺為教育雲下子網站，配合單一簽入政策，將於111年 10月4日後整併e學院相關課程與使用者帳號及資料，e學院 僅保留研習時數及學習紀錄查詢功能。 三、該平臺接受多元方式登入，包括教育雲端帳號、臺北市校園單一身分驗證帳號、教育雲一般帳號及臺灣學術網路無線漫遊帳號。 四、原e學院學習者可於111年10月4日後以原... 觀看完整文章

狂賀！恭喜本校五年級學生王孟琪，參加臺北市111年度本土語學藝競賽，榮獲南區客家語歌唱組第一名。感謝吳姈潔、劉美怡老師用心指導！

賀賀賀！恭喜本校六年級學生周安蕎，參加臺北市111年度本土語學藝競賽，榮獲南區閩南語歌唱組優等。感謝吳姈潔老師用心指導！

賀賀賀！恭喜本校四年級學生黃羽婷，參加臺北市111年度原住民語學藝競賽，榮獲南區泰雅語朗讀組第三名。感謝王永雄老師用心指導！

臺北市112學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置計畫

報名 １、一律採網路報名 2、請學生及家長於111年10月11日（二）凌晨12:00起至10月17日（一）中午12時止，至「臺北市國民小學一般智能資優學生鑑定安置系統」（https://www.gtide.tp.edu.tw）完成線上報名資料填寫。 2、經確認無誤後，請家長自行下載列印報名表、觀察推薦表及相關報名表件，由家長或監護人檢核簽章後，於111年 10月11日（星期二）至10月17日（星期一）上班日之上午8時起至下午4時止，繳交至班級導師或就讀學校輔導室，始完成報名程序。 敬請詳閱附件計畫... 觀看完整文章

111學年度臺北市教師專業學習社群召集人培訓

研習對象： (一)對本課程有興趣師長。 (二)申請111學年度教專實踐方案社群召集人。 報名方式：即日起至開課前5日止，於臺北市教師在職研習網站辦理登錄報名。 報名網址為https://insc.tp.edu.tw/，請搜尋主辦單位：臺北市校長及教師專業發展中心。 提供教育部各領域社群補充教材，歡迎各領域師長閱覽分享：https://bit.ly/tpcc111... 觀看完整文章

臺北市111年度國小 「多文本閱讀」增能研習

說明： 依據臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫108年度111年度四年計畫辦理。 研習對象：本市公私立國民小學教師，以80人為限。 研習相關訊息 (一)研習時間：111年10月5日(三)13:20~16:20。 (二)研習主題：多文本閱讀實作。 (三)研習講師：清華大學林玫伶客座助理教授。 (四)研習地點：成德國小視聽教室。 (五)報名方式：請在111年10月3日前至臺北市教師在職研習網報名(https://insc.tp.edu.tw/)，並由學校完成薦 派，全程參加者，核予3小時研習時數。... 觀看完整文章

111 年線上饗宴～「聽見生命故事中的希望」講座

課程目的：引用正向心理學的〝希望〞理論，藉由聆聽他人分享走過的生命故事激勵自己，讓自己擁有新的動力。在面對疫情衝擊、教學生態環境快速轉變等狀況，期能協助教師重拾教育熱忱、回歸初衷，再次啟動對教育的希望與活力，有動力去突破困境、探索更多的可能性，強化路徑思考的能力。 課程日期: 111 年 10 月 3 日(星期一) 19:00-21:00。 報名日期: 即日起至 111 年 9 月 29 日(星期四)截止。 課程平台: 線上課程 Google Meet 平台。... 觀看完整文章

臺北市111學年度國民小學身心障礙在校學生鑑定及安置工作計畫

本市111學年度第1學期國民小學身心障礙在校學生鑑定及安置作業， 校內轉介日期自即日起至111年10月14日(星期五）止。

111學年度第2學期高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育計畫

本市非學校型態個人實驗教育申請方式可參閱 「臺北市實驗教育創新發展中心官網」https://teecid.tp.edu.tw/ 「臺北市政府教育局高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統 https://tpnee.tp.edu.tw/

111年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選

(一)參加對象：全國公私立幼兒園、國小學生、國中學生。 (111學年度第一學期在學生)。 (二)收件期間：即日起至111年10月14日(星期五)止。 (三)參賽內容： １、徵件主題：多元文化繪本或相關書籍親子共讀心得感想。 ２、心得內容：凡多元文化繪本或相關書籍，包含各國人文、歷史、地理及風俗民情等內容皆可。(繪本或書籍需有國際標準書號ISBN條碼標示) ３、分組徵件：分為幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計5組。 ４、送件數量：每人限投稿1件，每件作品作者限為1人， 指導老師1人。 詳見附件計畫... 觀看完整文章