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研習資訊

輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-06-22 | 人氣:145
為使中小學校長與教師瞭解「線上同步教學觀察表」內容與應用,並辦理實作工作坊,教育部委請臺北市立大學辦理6場次實作研習(每場次上限230人;相關表件請於校長暨教師專業發展支持平臺首頁/常用連結項下之「備觀議課資料專區」/「線上觀察資料專區」下載)。 研習採「線上」視訊方式辦理,各場次時間如下 (一)第一場:111年6月24日(星期五)下午2時至4時 連結:meet.google.com/ghq-xmir-hbk (二)第二場:111年6月28日(星期二)下午2時至4時 連結:meet.google.com/ykp-qhpe-kny (三)第三場:111年6... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-06-22 | 人氣:147
(一)研習時間:111年7月6日(星期三)及7月7日(星期四) 上午9時開始,研習時程表詳見實施計畫,如附件。 (二)研習方式:以線上研習方式(Google meet)辦理 (三)參加對象:本市各公私立國民小學教師,以擔任 111 學年度一年級生活課程教師或未參加過生活課程初階教師 12 小時研習者為優先,其他順位次之,本年度預計培訓 80 名;請於教師在職進修網登錄報名。 教育局同意核予全程參與者12小時研習時數及公假登記。... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-06-20 | 人氣:140
社團法人台灣防暴聯盟將於111年7月19日(星期二)辦理創傷與暴力知情工作坊: 「青少年童年逆境經驗及校園創傷知情實踐」,工作坊活動將分享創傷知情相關理論,並著重探討校園的創傷知情實踐。 檢附活動簡章及議程1份,請各校有興趣之輔導相關人員踴躍報名參加。 本案相關問題請逕洽該聯盟林孟蝶社工員, 電話:02-2567-3434,或以電子郵件洽詢:tcav.tcav@yahoo.com.tw... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-06-16 | 人氣:159
報名網址:https://insc.tp.edu.tw/index/DefBod.aspx 請搜尋辦理單位:臺北市校長及教師專業發展中心 研習注意事項: (一)本研習採線上報名方式,不受理現場報名,請研習教師注意與配合。 (二)研習時將發放認證手冊,但不提供紙本講義,建議學員事先至https://bit.ly/M11107aND08下載研習資料 並於研習時攜帶用以瀏覽教材之筆記型電腦、平板電腦或手機等電子設備。 (三)本研習須全程參與,方能核予研習時數。每堂課均須簽到及簽退,時數核發以簽到表為主。 上午課程於上午9時開始,下午課程於下午1時開始,各堂課... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-06-16 | 人氣:133
說明: 一、依據教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊 (Teachers’ Hope Bonding)」工作計畫辦理。 二、旨揭課程辦理宗旨係提升教師心理健康,提供教師全人成長、探索與整合的資源,請轉知貴校教師報名參加。 三、參加對象、人數:本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師,每期60人。 四、講座及主題: (一)第6期:臺北市立大學與天主教輔仁大學退休教授張德銳教授分享「我在逆境中奮發向上的人生」。 (二)第7期:財團法人法律扶助基金會李秉宏律師分享「盲人與法律人,生命的旅程」。 (三)第8期:GCDF全球職涯規劃師李克翰諮商心理師... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-06-13 | 人氣:147
數學領域素養教學增能暨有效教學系列工作坊 (一)主題:國小數學共同備課—從教材教法談素養教學。 (二)時間場次:分高、中、低年級三場次,每場次兩天。 1、高年級場次:111年7月5、6日(二、三) 上午9時至下午4時。 2、中年級場次:111年7月7、8日(四、五) 上午9時至下午4時。 3、低年級場次:111年7月7、8日(四、五)上午 9時至下午4時。 (三)地點:因應疫情嚴峻,採線上課程舉行。 (四)研習課程及講座,詳見附件研習計畫。 報名:即日起至6月28日(二),逕行登入臺北市教師在職研習網 (http://insc.tp... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-06-06 | 人氣:157
本次共加開2場主題課程,課程資訊如下: (一)線上教學互動平臺Gather:111年6月18日(星期六)下午1時至4時。 (二)工作嵌入式專業發展與教師專業成長:111年7月2日(星期六)下午1時至4時。 (三)地點:線上會議(報名後通知網址)。 (四)報名方式:請師長至本計畫網站報名,期限至開課日前 5 日為止:https://sites.google.com/view/ntnutpd/ (五)課程名額:每一場次40人,依報名順序錄取,若額滿則 視情況增開場次。  ... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-06-02 | 人氣:140
主辦單位:臺北市立大安高級工業職業學校 研習對象:臺北市各級學校有興趣之教師,以 20 人為限,額滿為止。 講座:黃鳳英(國立臺北教育大學教育學系副教授) 研習日期: 111 年 7 月 5 日(星期二)上午 09:00 至下午 16:30。 111 年 7 月 6 日(星期三)上午 09:00 至中午 12:00。 研習地點:臺北市立大安高工第 1 會議室(校址:臺北市復興南路二段 52 號)... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-05-30 | 人氣:141
(一)研習時間: 1、客家語拼音:111年7月20日(星期三)至22日(星期五)。 2、閩南語拼音:111年8月8日(星期一)至10日(星期三)。 (二)研習方式:線上研習(Google Meet)。 (三)研習人數: 1、客家語拼音:70人。 2、閩南語拼音:40人。 (四)研習時數:21小時。 報名期間、方式等相關事項說明如下: 報名期間: 1、客家語研習:111年6月27日(星期一)早上9時起至110 年6月29日(星期三)下午5時止,額滿截止。 2、閩南語研習:110年7月4日(星期一)早上9時起至11... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-05-27 | 人氣:139
一、課程目的 (一)探索個人在消費與理財行爲中的情感、信念與內在需求的覺察;提升金錢理財決策與行為滿意度,促進財務幸福感。 (二)提昇自我覺察及自我照顧能力,增進自我身心整合與平衡,進而有效地關懷和提昇學生身心健康,達到全人輔導工作之目標。 (三)自身深層探索外,結合教學,規劃出適合學生的課程教案。 二、課程對象/人數:臺北市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師/24 人。 三、課程日期 111 年 8 月 11 日、8 月 18 日、8 月 25 日共 3 天。上午 9 時至 12 時、下午 1 時 30 分至 4 時 10 分。合計 18 小時。(須全程參與) ... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-05-27 | 人氣:154
說明: 一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊 (Teachers’ Hope Bonding)」工作計畫辦理。 二、旨揭課程辦理宗旨係提升教師心理健康,提供教師全人成長、探索與整合的資源。 三、參加對象、人數:本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師,每期60人。 四、講座及主題:學思達教育基金會創辦人張輝誠博士分享「一個鄉下孩子對生命的理解與自我突破」。 五、線上課程日期:111年6月9日(星期四)下午2時至4時。 六、報名截止日期:111年5月31日(星期二)。... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-05-24 | 人氣:152
招生對象:現職國民小學合格在職專任教師,並具有自然教學時數每周至少3節、年資達 1 年(含)以上未滿5年者(包含取得合格教師證書後,曾任3個月以上國小代理、 代課或兼任教師之年資)。 敬請詳閱附件內容。
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-05-23 | 人氣:380
對 象:公教人員、學生及對藝文有興趣之民眾 實施期間:111 年 5 月 27 日起至 111 年 8 月 31 日止 報名及選課: 一、尚未成為「網路藝學園」數位學習平臺學員者,請先註冊成為正式學員,需時 1 至 3 個工作天完成帳號審核,網址:https://elearn.arte.gov.tw/。 二、學員於活動期間,選讀並完成本次推薦課程 1 小時者(含通過正式測驗及問卷),除可獲得公務人員終身學習時數或教師研習時數外,亦可參加抽獎。 有興趣者,請詳閱附件內容。... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-05-18 | 人氣:141
課程日期:111年7月12日(二)及7月14日(四)上午9時至16 時10分。合計12小時(須全程參與) 報名截止日期:即日起至111年6月27日(星期一)止。 線上課程: Google Meet平台。 報名方式:請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網站(https://insc.tp.edu.tw)報名... 觀看完整文章
輔導主任/李嘉燕 - 研習資訊 | 2022-05-12 | 人氣:150
參加對象、人數: 本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師 30人/期 課程日期: 111年7月1日、7月8日、7月19日上午9時至12 時 7月25日上午9時至下午4時10分 8月1日上午9時至12 時,合計18小時(須全程參與) 報名截止日期: 即日起至111年6月20日(星期一)止 線上課程: Google Meet平台... 觀看完整文章