說明:
一、依據國立中央大學106年1月18日中大文字第1063070009號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署為強化閱讀教育內涵,並提供教師閱讀理解策略教學增能管道,特請國立中央大學結合理
論及實作型態辦理旨揭研習工作坊,旨揭計畫規劃105學年度國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程,採取先進
行線上再參加實體研習。
三、旨揭研習實體課程實施說明如下:
(一)請已完成104、105學年度線上研習教師,報名106年4月21日(星期五)中正區國語實小場次之實體研習課程。
(二)參加實體研習時,務必將線上研習學習單列印並帶往研習現場